在新時代的背景下,如何弘揚、創立校園文化建設內容?所謂的傳統文化是指:古文、詩詞曲賦、民族音樂、民畫、酒令、飲食文化、道教文化、慈善文化、中醫文化等,每一個民族都有自己獨特的文化特征。在此,我們呼吁大家從我做起,弘揚傳統文化精髓,推進校園文化建設!另外我們不僅要從文化開始,還要進行多元化規劃、創建校園文化建設。
石家莊校園文化建設公司——石家莊博采廣告,有數百個文化墻案例,石家莊市人民政府、曲寨村人民政府、申后村等數十個村鎮的黨建文化墻都是石家莊博采廣告設計、制作的。博采對機關單位文化墻、校園文化建設,有著深厚的經驗。
(上圖為 石家莊市人民政府 活動室文化墻——博采案例)
下面由博采來為大家講解一下校園文化建設的幾個支撐點。
第1個支撐點——歷史和文化
歷史創造了文化,學校文化建設必須從歷史中尋找這種文化基因。只有在學校發展中一代代傳承,最終成為師生舉手投足間的一種共同氣質,成為表征學校文化特征名片的觀念、制度或行為方式,才能稱之為這個學校的文化基因。從歷史積淀中發現文化根脈,注重傳承,注意守成,尊重歷史,這是學校文化建設的一個重要支撐點。
當然,對于文化建設來說,僅有關注歷史這一個支撐點是不夠的。
第2個支撐點——育人為本,德育為先
“創造適合每個學生發展的教育”,在今天該有著怎樣的內涵?也需要我們在文化建設中作出回答。這就要求我們必須研究當下,關注國家對教育的要求、對青少年成長的期盼,這是學校文化建設的第二個支撐點。教育引導青少年學生“扣好人生的第一??圩印?。如果離開了社會主義核心價值觀,學校的育人工作就會失去方向,學校的文化建設也就會失去靈魂。
做到這兩個支撐點,還不夠。
三:第3個支撐點——著眼于未來
教育是培養未來公民的事業,學校的文化建設必須著眼未來,用對未來理想的描繪影響今天的青少年,使之朝向理想的方向發展。這成為文化建設的第三個支撐點。
從“歷史”中走來,走在“今天”的路上,朝向“未來”,這是學校文化建設的三點一線。
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